Ošetřovatelské perspektivy 2019, 2(1):39-50 | DOI: 10.25142/osp.2019.003

MULTIMEDIÁLNA PODPORA VZDELÁVANIA SESTIER V PALIATÍVNEJ STAROSTLIVOSTI

Alica Slamková1, Ľubica Poledníková1
1 Katedra ošetrovateľstva, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre

Východiská: Interakcia s chorými v paliatívnej starostlivosti si vyžaduje kvalitne vzdelané sestry.

Cieľ: Hodnotenie vybraných tém kurzu „Multimediálna podpora vzdelávania členov interdisciplinárneho tímu so zameraním na paliatívnu starostlivosť“, ktorý vznikol v rámci projektu KEGA 022UKF-4/2015. Porovnanie výsledkov ôsmych autotestov na základe bodového hodnotenia a časových údajov medzi študentmi so stredoškolským zdravotníckym vzdelaním (zdravotníci) a bez stredoškolského zdravotníckeho vzdelania (nezdravotníci).

Metódy: Výskumný súbor predstavovalo 115 študentov 1. a 2. ročníka študijného odboru „ošetrovateľstvo“, v akademickom roku 2016/2017. Z toho bolo 83 študentov zdravotníkov a 32 nezdravotníkov. Z celkovej vzorky bolo 111 žien a 4 muži. Autotesty boli zamerané na témy: Zmeny mobility, Únava, Symptómy gastrointestinálneho systému, Symptómy respiračného systému, Príbuzní a dobrovoľníci, Duchovný rozmer a Profesijná etika v paliatívnej starostlivosti.

Výsledky a diskusia: Štatisticky významný rozdiel (p < 0,05) pri bodovom hodnotení sme zistili v témach: Zmeny mobility (p = ,034) a Symptómy gastrointestinálneho systému (p = ,001), kde vyšší počet bodov získali nezdravotníci. Pri hodnotení v súvislosti s dĺžkou času pri vypĺňaní štatisticky významný rozdiel bol zistený v téme Únava (p = ,033), kde zdravotníci dosiahli vyššiu hodnotu oproti nezdravotníkom.

Záver: Výsledky výskumu poukazujú na menšie rozdiely pri vzdelávaní zdravotníkov a nezdravotníkov. Zdôrazňujeme však potrebu skvalitňovania prípravy v oblasti paliatívnej starostlivosti, s perspektívou celoživotného vzdelávania.

Klíčová slova: paliatívna starostlivosť, ošetrovateľstvo, vzdelávanie, e-learning, multimediálne vzdelávanie

MULTIMEDIA SUPPORT FOR NURSING EDUCATION IN PALLIATIVE CARE

Background: An interaction with the sick in palliative care requires well-educated nurses.

Objective: Evaluation of the selected topics in the course “Multimedia Support for Education of Interdisciplinary Team Members Focused on Palliative Care” which was developed as part of the project KEGA 022UKF-4/2015. Comparison of the results of eight auto tests on the basis of score evaluation and time data between the students with completed secondary healthcare education (healthcare professionals) and without secondary healthcare education (non-healthcare professionals).

Methods: The sample consisted of 115 students of Years 1 and 2 in the study field Nursing in the academic year 2016/2017. There were 83 healthcare professionals and 32 non-healthcare professionals. The sample consisted of 111 women and 4 men. The auto tests focused on the topics: Changes in mobility, Fatigue, Symptoms of the gastrointestinal system, Symptoms of the respiratory system, Relatives and volunteers, Spirituality, and Professional ethics in palliative care.

Results and discussion: The statistically significant differences (p < 0.05) were found in the topics: Changes in mobility (p = .034) and Symptoms of the gastrointestinal system (p = .001) in which non-healthcare professional had higher scores. In the evaluation related to time needed for completion, the statistically significant difference was found in the topic Fatigue (p = .033) in which the healthcare professionals had a higher score than the non-healthcare professionals.

Conclusion: The study results show minor differences in education of healthcare and non-healthcare professionals. We emphasise, however, the need to increase the quality of training in the area of palliative care with a perspective of lifelong education.

Keywords: palliative care, nursing, education, e-learning, multimedia education

Vloženo: 8. březen 2019; Přijato: 24. květen 2019; Zveřejněno: 1. říjen 2019  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Slamková A, Poledníková Ľ. MULTIMEDIÁLNA PODPORA VZDELÁVANIA SESTIER V PALIATÍVNEJ STAROSTLIVOSTI. Ošetřovatelské perspektivy. 2019;2(1):39-50. doi: 10.25142/osp.2019.003.
Stáhnout citaci

Reference

  1. ANDRÁŠIOVÁ, M., BODNÁR, M. O., GOJDOVÁ, M. a KRIŽANOVÁ, K. Hospic a paliatívna starostlivosť: príručka pre dobrovoľníkov. Bratislava: Palium, 2002. ISBN 80-968416-0-2.
  2. BERŽINEC, P. Inhalácia morfínu pri nádorovej dýchavičnosti - prehľad literatúry a vlastné skúsenosti. Paliatívna medicína a liečba bolesti. 2009, roč. 2, č. 3, s. 122-124. ISSN 1339-4193.
  3. BÓRIKOVÁ, I. Dýchavica. In: KURUCOVÁ, R., ŽIAKOVÁ, K. a NEMCOVÁ, J. Vybrané kapitoly z paliatívnej ošetrovateľskej starostlivosti. Martin: Univerzita Komenského v Bratislave, Jesseniova lekárská fakulta v Martine, Ústav ošetrovateľstva, 2015, s. 157-171. ISBN 978-80-89544-73-8.
  4. CÁPAY, M., ŠVEC, P. a BALOGH, Z. E-learning - novodobý trend vo vzdelávaní. In: BOLEDOVIČOVÁ, M. a ZRUBCOVÁ, D. Sestra a pôrodná asistentka v komunitnej starostlivosti. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, 2009, s. 376-397. ISBN 978-80-8094-576-3.
  5. CLARK, D. An annotated bibliography of the publications of Cicely Saunders - 1: 1958-67. Palliative Medicine [online]. 1998, vol. 12, no. 3, p. 181-193. [cit. 25. 7. 2015]. ISSN 1477-030X. Available from: https://journals.sagepub.com/doi/10.1191/026921698678023443. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
  6. CORNEROVÁ, J. Práce s těžkými symptomy. In: PAYNEOVÁ, S., SEYMOUROVÁ, J. a INGLETONOVÁ, CH. Paliativní péče: principy a praxe. Brno: Společnost pro odbornou literaturu, 2007, s. 256-275. ISBN 978-80-87029-25-1.
  7. FIELD, M. J. and CASSEL, C. K., eds. Approaching death: Improving Care at the End of Life [online]. Washington, D.C.: National Academy Press, 1997. [cit. 5. 2. 2015]. Available from: http://books.nap.edu/openbook.php?record_id=5801&page=266.
  8. FINS, J. J. and BACCHETTA, M. D. Framing the physician-assisted suicide and voluntary active euthanasia debate: the role of deontology, consequentialism, and clinical pragmatism. Journal of the American Geriatrics Society [online]. 1995, vol. 43, no. 5, p. 563-568. [cit. 12. 3. 2014]. ISSN 1532-5415. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7730541. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
  9. HINTON, J. Which patients with terminal cancer are admitted from home care?. Palliative Medicine [online]. 1994, vol. 8, no. 3, p. 197-210. [cit. 12. 3. 2018]. ISSN 1477-030X. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7952370. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
  10. KRIŠTOFOVÁ, E. Etika pre pomáhajúce profesie v kontexte teórie a praxe. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, 2014. ISBN 978-80-558-0679-2.
  11. KRIŽANOVÁ, K. Paliatívna medicína. Onkológia [online]. 2014, roč. 9, č. 6, s. 342-344. [cit. 4. 11. 2016]. ISSN 1339-4215. Dostupné z: http://www.onkologiapreprax.sk/index.php?page=pdf_view&pdf_id=7162&magazine_id=10.
  12. KRIŽANOVÁ, K. Posilňovanie paliatívnej starostlivosti ako súčasti integrovanej liečby v jej kontinuite pre 67. svetové zdravotnícke zhromaždenie v máji 2014. Stanovisko k rezolúcii a odporúčaniu Riadiacej rady WHO a generálnej riaditeľky WHO. Paliatívna medicína a liečba bolesti. 2015, roč. 8, č. 2, s. 68-69. ISSN 1339-4193.
  13. MULARSKI, R. A., CAMPBELL, M. L., ASCH, S. M. et al. A Review of Quality of Care Evaluation for the Palliation of Dyspnea. American journal of respiratory and critical care medicine [online]. 2010, vol. 181, no. 6, p. 534-538. [cit. 2. 3. 2017]. ISSN 1535-4970. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20056904. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
  14. Nariadenie vlády 34/2018 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa nariadenie vlády Slovenskej republiky č. 296/2010 Z. z. o odbornej spôsobilosti na výkon zdravotníckeho povolania, spôsobe ďalšieho vzdelávania zdravotníckych pracovníkov, sústave špecializačných odborov a sústave certifikovaných pracovných činností v znení neskorších predpisov [online]. [cit. 27. 6. 2018]. Dostupné z: https://www.noveaspi.sk/products/lawText/1/89786/1/2?vtextu=34/%202018%20Z.z.#lema0.
  15. O organizaci paliativní péč e: doporučení Rec (2003) 24 Výboru ministrů Rady Evropy členským státům přijaté Výborem ministrů 12. listopadu 2003 na 860. zasedání zástupců ministrů [online]. Praha: Cesta domů, 2004. [cit. 13. 4. 2015]. Dostupné z: www.cestadomu.cz/rozvoj-paliativni-pece-v-cr.html.
  16. PAICE, J. A., FERRELL, B. R., VIRANI, R., GRANT, M., MALLOY, P. and RHOME, A. Graduate nursing education regarding end-of-life care. Nursing Outlook [online]. 2006, vol. 54, no. 1, p. 46-52. [cit. 12. 5. 2017]. ISSN 0029-6554. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0029655405000849?via%3Dihub. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
  17. PEREIRA MARTINS, S. and HERNÁNDEZ-MARRERO, P. Palliative care nursing education features more prominently in 2015 than 2005: Results from a nationwide survey and qualitative analysis of curricula. Palliative Medicine [online]. 2016, vol. 30, no. 9, p. 884-888. [cit. 12. 7. 2018]. ISSN 1477-030X. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/ 26994120. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
  18. Recommendation Rec (2003) 24 of the Committee of Ministers to member states on the organisation of palliative care. Adopted by the Committee of Ministers on 12 November 2003 at the 860th meeting of the Ministers' Deputies [online]. [cit. 10. 2. 2015]. Available from: https://www.coe.int/t/dg3/health/Source/Rec(2003)24_en.pdf.
  19. SLAMKOVÁ, A. a POLEDNÍKOVÁ, Ľ. Vzdelávanie v paliatívnej starostlivosti s využitím multimediálnych prostriedkov. GRANT journal. 2018, roč. 7, č. 1, s. 127-132. ISSN 1805-062X.
  20. SLOVÁKOVÁ, J. Vzdelávanie zdravotníckych pracovníkov v oblasti paliatívnej starostlivosti. Kontakt. 2008, roč. 10, č. 2, s. 264-273. ISSN 1212-4117. Přejít k původnímu zdroji...
  21. SVATOŠOVÁ, M. Hospice a umění doprovázet. Praha: Ecce Homo, 1999. ISBN 80-902049-2-9.
  22. ŠVEJDA, G. et al. Vybrané kapitoly z tvorby e-learningových kurzov. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2006. ISBN 80-8050-989-1.
  23. THEOVÁ, A. M. Paliativní péče a komunikace. Brno: Společnost pro odbornou literaturu, 2007. ISBN 978-80-87029-24-4.
  24. Tvorba nových a inovovaných štandardných klinických postupov a ich zavedenie do medicínskej praxe. Zoznam schválených štandardných postupov. Komplexný ošetrovateľský manažment pacienta v paliatívnej starostlivosti (u dospelých). In: Vestník MZ SR - Osobitné vydanie Dňa 1. februára 2019 Ročník 67 [online]. [cit. 24. 3. 2019]. Dostupné z: https://www.standardnepostupy.sk/suvisiace-dokumenty/.
  25. TWYCROSS, R. and WILCOCK, A. Symptom Management in Advanced Cancer. Oxford: Radcliffe Medical Press, 2002. ISBN 978-0-9552547-3-4.
  26. VORLÍČEK, J., ADAM, Z., POSPÍŠILOVÁ, Y. et al. Paliativní medicína. Praha: Grada, 2004. ISBN 80-247-0279-7.
  27. Vyhláška č. 95/2018 Z. z., ktorou sa určuje rozsah ošetrovateľskej praxe poskytovanej sestrou samostatne, samostatne na základe indikácie lekára a v spolupráci s lekárom a rozsah praxe pôrodnej asistencie poskytovanej pôrodnou asistentkou samostatne, samostatne na základe indikácie lekára a v spolupráci s lekárom [online]. [cit. 27. 6. 2018]. Dostupné z: http://www.epi.sk/zz/2018-95#p1.
  28. WILSON, O., AVALOS, G. and DOWLING, M. Knowledge of palliative care and attitudes towards nursing the dying patient. British Journal of Nursing [online]. 2016, vol. 25, no. 11, p. 600-605. ISSN 0966-0461. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27281593. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
  29. WRIGHT, M. Duchovní dimenze hospicové a paliativní péče. In: PAYNEOVÁ, S., SEYMOUROVÁ, J. a INGLETONOVÁ, CH. Paliativní péče: principy a praxe. Brno: Společnost pro odbornou literaturu, 2007, s. 232-255. ISBN 978-80-87029-25-1.
  30. ZADÁK, Z. Výživa v intenzivní péči. Praha: Grada, 2002. ISBN 80-247-0320-3.

Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.